練習がんばってるのにうまくいかない・・
はぁー思うようにできないなぁ。
どうしたのほの？なにかあったの。
4年生の子の方が上手くやってて。この前も試合で点を決めたんだ。ほのはダメダメで・・ドリブルもミスしちゃったし。
4年生の子。確かにすごいシュートだったね。
うん・・・。
ほのは、1人だったり、お父さんと2人のときはいいんだけど、みんなとだとミスばっかりしちゃうんだ。
お父さんと一緒に練習してるときは、ほのすごい上手いけどね。特にドリブル。みんなと一緒だと・・確かに力を出し切れてない感じかも・・
そう。ほのだけがミスばっかり。
ほのが他の子の何倍も練習してるのは知ってるよ。1人でも朝も夜も練習してるし。この前もリフティング100回できたしね。
才能がないのかな・・
ほのの頑張りが上手く繋がってないんじゃないかな。この前の「アドラーの教えに学ぶ会」に一緒に行ったときの内容覚えてる？
ん～・・あんまり覚えてないかも。
ほのは横で勉強しながらだったからあまり覚えてなかったかもしれないけど、自分のありのままを受け入れることが大事ってでてきたんだよ。
ほのの・・ありのまま・・？
ほのは上手くできない自分を受け入れられてないんじゃないかな。最近少年団の友達と遊んでる？
前は一緒に遊んでたけど・・最近は・・
一緒にいてもちょっと変な感じ・・気が引けるっていうか・・
「劣等コンプレックス」って覚えてる？これもこの前の「学ぶ会」で話がでたんだけど・・
聞いたような聞いてないような。劣等感だったら知ってるかな。
劣等感ってのは、こうありたいっていう目標があってそれと比べると自分はまだまだだな。じぁ頑張ろうっていう源になるものみたい。
劣等コンプレックスは？
劣等コンプレックスっていうのは、他の人と自分を比較してこんな自分なんかって思って一歩を踏み出せなくなることなんだって。
例えば「自分は上手くプレーできないからこんな自分なんか付き合ってくれない・・」とかも関係してるのかもね。
・・・
サッカーはチームプレーだし、みんなとの練習をもっとやらないと試合で上手くいかないのかもしれない。
ほのが上手くできない。ありのままを受け入れて前みたいに少年団の友達とも遊べばいんじゃない。一緒に自主練してみるとか。
・・・
でもありのままを受け入れるって難しいよね。ほのも今度の学ぶ会。横で学校の勉強してるだけじゃなくて一緒にアドラー学んでみようかな。
本当の問題は棚上げされるか、排除される。人は自分の行動の領域を制限しようとし、成功に向けて努力するというよりは、失敗を回避する方により関わり、困難を前にして、ためらい、立ち尽くし、さらには、退却するという印象を与えるだろう。
「人生の意味の心理学」より引用
